Más de 100 años

«Los jóvenes de hoy se deben preparar para vivir mucho más allá que sus padres. Significa que las etapas de sus vidas pueden transformarse de manera radical». Hace más de 60 años la esperanza de vida en el Perú era de aproximadamente 51 años. Hoy esa cifra ha superado los 75 años, acercándose a losSigueSigue leyendo «Más de 100 años»

Hablemos de fútbol

«Lo que no podemos olvidar es que no se trata solamente de plantearnos metas ambiciosas, sino también de crear los sistemas que nos lleven a alcanzar esas metas. Estos sistemas incluyen desde la infraestructura deportiva y la identificación del talento hasta la ambición y la cultura de profesionalismo». Seguramente usted, querido lector, todavía no sabeSigueSigue leyendo «Hablemos de fútbol»

En educación, todo es urgente

“Es urgente que nuestros maestros tengan a disposición las herramientas, el entrenamiento y el soporte para explotar al máximo las posibilidades que hoy nos brinda la tecnología” Alejandro Magno, estratega extraordinario del mundo antiguo y creador de uno de los más grandes imperios de la historia, tuvo como tutor a Aristóteles. Aristóteles, a su vez,SigueSigue leyendo «En educación, todo es urgente»

Innovación y educación financiera

Todavía quedan evoluciones adicionales que desarrollar, tanto en el producto como en las plataformas y el ecosistema en general. Martin Mayer, en su libro The Bankers, repite la historia de un banquero a quien, en 1973, en su ceremonia de despedida después de 50 años de servicio en un banco de Virgina en los EstadosSigueSigue leyendo «Innovación y educación financiera»

Una leyenda muy conocida

“Al rey le pareció una ganga y ordenó que se procediera al pago de inmediato.” Una leyenda muy conocida es la del sabio Sissa ben Dahir, quien crea el ajedrez para distracción de su soberano. Cuando el rey quiere recompensarlo, Sissa le pide algo muy simple: un grano de trigo en la primera casilla delSigueSigue leyendo «Una leyenda muy conocida»

Cara chica o cara grande

¿Cara chica o cara grande? Fue la respuesta que recibí, en perfecto español, en el hotel en Luanda, cuando al querer cambiar un billete de 100 dólares pregunté por el tipo de cambio kwanza-dólar. Visité Luanda como parte de una misión del Fondo Monetario Internacional para asistir al Gobierno de Angola con los problemas queSigueSigue leyendo «Cara chica o cara grande»

Educación financiera

En una encuesta reciente a nivel nacional, se hizo la siguiente pregunta: “Imagine que necesita pedir prestado S/100 y devolver el dinero en 12 meses, ¿qué le conviene más: pagar al final S/105 o S/100 más un 3% de interés?”. Lamentablemente, salimos desaprobados: siete de cada diez personas entrevistadas respondieron que prefieren pagar 105 solesSigueSigue leyendo «Educación financiera»

¿Cómo nos podemos proteger del robo de celulares?

Según Osiptel, más de 4,500 celulares son robados a diario en el Perú. Casi 1 de cada 10 peruanos ha sufrido el robo de dinero o de celular, nueve de cada 10 sienten que pueden ser víctimas de la delincuencia en cualquier momento, y tres de cada cuatro piensan que la seguridad ciudadana es elSigueSigue leyendo «¿Cómo nos podemos proteger del robo de celulares?»

La protección del ahorro

Cuando se atenta contra el Estado de derecho, se atenta también contra los fundamentos de la economía y, por lo tanto, se atenta también contra el valor de nuestros ahorros; en otras palabras, se atenta también contra el valor de nuestro trabajo y esfuerzo acumulados. Como el ahorro representa nuestro trabajo y nuestro esfuerzo acumulado,SigueSigue leyendo «La protección del ahorro»

Voto responsable y control ciudadano

“La idoneidad de las elecciones es, por tanto, tan importante como los mecanismos de renovación o remoción de autoridades. Para obtener mejores resultados en las elecciones, el voto informado y responsable de todos los peruanos es esencial”. Si algo nuevamente hemos constatado como ciudadanos, es que las autoridades que nos gobiernan se equivocan. Los legisladoresSigueSigue leyendo «Voto responsable y control ciudadano»

Educación financiera

“Nuestro objetivo es desarrollar las habilidades de nuestros jóvenes para la planificación de sus metas de vida y el uso informado de sus recursos. Queremos ciudadanos responsables y capaces de poder ejercer su ciudadanía económica plenamente”. El número de peruanos que accedió al crédito en la banca creció, desde 2000, en más de seis vecesSigueSigue leyendo «Educación financiera»